让孩子学口才课有用吗？

一、让孩子学口才课有用吗？

让孩子学口才课是很有用的，让孩子敢大声在人多的面前在大声说话，这样可以锻炼孩子的胆量，孩子一但有了胆量，说话办事就特别有自信，有自信的孩子走到哪里都是自带光茫的。

二、让孩子学珠心算有用吗？

学习珠心算确实可以对孩子的数学能力和认知能力带来提高，但需要注意以下几点：

1、建立数学思维：珠心算不仅可以提高孩子的计算速度，还可以帮助孩子建立数学思维，训练逻辑思维能力，并用于计算过程中的合理推理和解决问题的能力。

2、增强注意力和集中力：珠心算需要高度集中，细心和耐心，因此可以帮助提高孩子的注意力和集中力，从而对学习其他学科也有一定的帮助。

3、辅助学习：珠心算的训练可以锻炼孩子脑力和计算能力，从而在数学学习过程中更加自信和轻松，同时也可以辅助计算机和电子设备等工具无法解决的一些数学问题。

总之，学习珠心算对于孩子的数学学习是有用的，但需要注意的是，家长不应当把珠心算看成是学习的唯一途径，应当平衡孩子的学习任务，为孩子提供多元化的学习方式。

三、让孩子学书法考级有用吗？

1.考级这个事吧，一直以来比较受家长追捧，别人家孩子钢琴八级，书法九级的，自家肯定也不能落于人后，于是在不甘人后的心理之下踏上浩浩荡荡报班考级之路。

2.要说起来，书法考级，对孩子学习书法的多少还是有些影响的。孩子就像通过了一个阶段的测试，会有一定的成就感，这种成就感间接带来自信和对书法学习的热情。不过弊端就是，机构为了然后孩子快速考上更高的级，就只学习考级需要的内容，一遍一遍的强化训练同样的内容，直到考级通过。但你让孩子学书法的初衷只是让孩子拿到几张考级证书吗？有时候许多学习内容并不能加快考级，但却能让孩子学的更扎实，兴趣也更高。

3.在社会上，考级为什么如此兴盛，除了家长们追捧之外，还有一个原因，就是利益。你知道每年考级孩子交的考级费去哪了吗？，你知道中国每年有多少个考级的孩子吗？天下熙熙，皆为利来，天下攘攘，皆为利往。考级组织背后的巨大利益，让考级推到了家长们面前。

4.考级有实际用处？比如考试加分？比如升学优待？其实没有。书法十级的水平对于孩子来说是比较难，但它仍然只是业余水平，不是说钢琴到了十级就能比肩朗朗，书法十级就能做书法家了，他们离真正的艺术家还还只是山脚和顶峰的距离。但是，书法十级的孩子也有最后真的成为书法家的，那背后是日复一日的勤奋练习，而不只是考级。

四、让孩子几岁学炒菜？

我认为这个没有固定时间，就拿我母亲她们那代人来说，很多人还没有锅台高就站在凳子上开始帮家里炒作做饭了。而作为六零后的我们，记得在十几岁的时候就开始帮家里炒作做饭，当然都是一些简单的饭菜，记得做多的的就是青椒土豆丝配稀饭，当时我们周围邻居几个孩子都会这样做！而现在的一般十几岁的孩子都不会做，他们的时间都是用在学习和各种补习班。父母亲爷爷奶奶外公外婆都把他们照顾的好好的，有的孩子都二三十岁了还什么都不会！除非那些实在没人照顾的孩子自己可以很早就学会做饭炒菜了！ 

其实我认为不是要多大让他炒菜合适不合适，而是你让不让他做的问题！

五、让孩子学古琴好吗？

学古琴跟年龄没有直接关系，主要看孩子自己兴趣，再者是有没有坚持下去的恒心，古琴谱是减字谱，刚开始肯定先练基础指法，古琴学习贵在坚持，同一个指法可能需要练习成千上万遍，旋律、节奏、力度、音色等都是技巧，但这些都靠长时间练习获得的。

长时间学古琴不仅能练得一技之长，更能培养自信心，提高自身修养。现如今学习一门乐器几乎都从娃娃抓起，你孩子才8岁刚上小学，可以选择老师一对一教学的报班，据了解天音琴坊一对一教学是200元/节，你可以参考下，根据自己的时间制定学习计划，学乐器是一方面，课本学习更是重中之重。

六、孩子教育孩子学国学有用吗？

有！完全有必要去学国学！

我分两个方面来说。

一、国学包括什么？

关于国学的定义，季羡林先生在《对国学研究的几点看法》中说：简单地说，“国”就是中国，“国学”就是中国的学问，传统文化就是国学。

这是季羡林先生“大国学”的定义，氛围非常广，专家穷经皓首，都不可能都学会，何况小朋友。

所以，家长送孩子去学的国学，要缩小范围，我这里就谈简单两类：经和集，再直白一点就是：

1、儒家和道家经典，比如《弟子规》、《论语》、《孟子》、《道德经》、《庄子》。

2、诗文，主要是指《诗经》、唐诗宋词，以及各种小品文，古文等。

厘清了国学的范围，我认为，70%的家长都会让孩子去学国学。

二、学儒家、道家经典的好处

如果问家长，要不要送孩子去学美术、音乐、舞蹈等等，几乎所有的家长都会同意，但说学儒家道家经典（中国哲学），很多人会自然而然产生疑问：

“学这些有用吗？”

没用，又很有用。

《傅雷家书》的作者傅雷有个美术学生叫吴尚宗。吴尚宗喜欢画佛教主题，但是作品总是不突出，没有佛家的感觉。傅雷就问吴尚宗：

“你对佛家到底有没有感情或者思想？”

吴尚宗回答：“没有，只是喜欢佛家的色彩。”

傅雷很生气地说，没有思想和感情，你怎么可能画得出佛家的神呢，怎么可能打动人呢？

这个批评放到音乐、舞蹈及其他艺术形式上同样通用，那就是：

没有哲学思想或者感情的艺术，将成为无源之水，无本之木。

西方近代科学的始祖笛卡尔将人类知识体系分为三类，以大树做比喻，树根是形而上学，也即是哲学，树干是物理学，树枝则是其他学问，形而上学就是哲学。

这充分证明，哲学是第一学问，是一切学问的基础，皮之不存毛将焉附，所以你说要不要去学中国哲学：儒家、道家经典呢？

三、学诗词文的好处

为什么要多读好诗好词好文，用孔子的话来回答足矣，（如果你的孩子学过《论语》，就看得懂这句话）：

子曰：“小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”

翻译就是：

先生说：“小子们，为何没有人学诗呀！学了诗，可以兴起你自己，可以懂得如何博观于天地，可以懂得在群中如何处，不得意时如何怨。近处讲，懂得如何奉事父母。远处讲，懂得如何奉事君上。小言之，也可使你多认识一些鸟兽草木之名。”（钱穆《论语新解》）

明白学习国学的好处，我认为完全应该让孩子学习国学。

@怪岛

@用户9720110671584

@育儿台

七、孩子学编程有用吗？

孩子学编程有用。

现在有些课外的培训班为了招生宣传的力度很强大，把电脑编程说的神乎其神，好像一个孩子如果不学习编程很快就会被时代淘汰，或者将来就没有立足之地，甚至于连基本的日常生活就无法进行下去了。其实，就目前的现状来讲，人工智能的应用毫无疑问会越来越普及，编程自然也可以提高孩子的认知能力、逻辑思维能力、空间的想象能力等等，学习它的好处不胜枚举，然而要让一个孩子过早的接触这些东西它也会存在着很多弊端，对于一个自控能力较差的孩子来说，往往还是弊大于利。

八、孩子学舞蹈有用吗？

儿童跳舞有用，跳舞可以锻炼孩子的平衡能力，可以塑造孩子的身形，让孩子的平衡感越来越好。尤其是让女孩子跳舞，更能增加女孩子的气质。还能锻炼孩子的身体。总之儿童学跳舞好处是非常多的，如果家里条件儿允许的话，可以给孩子报一个舞蹈兴趣班。

九、孩子学编导有用吗？

有用的，以后可以做相关的职业哦

十、孩子学素描有用吗？

1、肯定有用，这是学习绘画的基础，还可以培养孩子的专注力和耐心。

2、素描学得好，将来可以作为兴趣爱好来培养，参加绘画比赛，还可以为素质评价加分。